Hennummarka skole prioriterer følgende områder i skoleåret 2011/2012:

Klasseledelse
Lier kommune starter et 2-års prosjekt innen  klasseledelse høsten 2011. Hennummarka vil delta i prosjektet,  og vil ta  utgangspunkt i rapport  fra eksterne skolevurderere. Ekstern skolevurdering innen klasseledelse ble gjennomført våren 2011 ved Hennummarka skole. Her kan du lese rapporten.

God klasseledelse og forbygging av atferdsproblematikk jobbes det med gjennom blant annet felles retningslinjer ved skolen og veiledning ved skolens spesialpedagogiske team til lærerne/assistentene. Skolen har et eget ART-team som skal hjelpe barn og unge til å mestre sosiale ferdigheter og ta ansvar for egne handlinger. ART (Aggression Replacement Training) er et populært og godt utprøvd program for trening av sosial kompetanse hos barn og unge.

Tilpasset opplæring gjennom blant annet mestringsgrupper, elevsamtalen, individuelle lekse/arbeidsplaner, veiledet lesing på 1.-3. trinn og felles plan for innføring og bruk av ulike læringsstrategier. Vi bruker SOL (Systematisk Obsevasjon av Lesing) på alle trinn. SOL kan du lese med om på denne nettsiden http://www.10tips.no/sol/, der også bildet av SOL-pyramiden under er hentet fra.  

Samarbeid skole/hjem gjennom blant annet felles mal for utviklingssamtalen, mappemetodikken og læringsplattformen MLG. (Her finner foresatte lekseplaner, periodeplaner, ”læringslinker”, lærernes mailadr og aktivitetskalender). SFO- leder tilbyr oppstartssamtale med alle nye foresatte på SFO og assistentene gir innspill til lærerne som bringes inn i utviklingssamtalen med foresatte og barnet. Se forøvrig link til sosial læreplan med foreldresamarbeid her.

Fysisk aktivitet og et godt utemiljø gjennom blant musikk i friminutt, skøytebane og skiløyper på skolens område. Skolen begynte med trivselsledere høsten 2010. Elever på trinn 5., 6. og 7. vil etter ”strenge” kriterier og prosedyrer bli valgt til skolens trivselsledere. Deres hovedoppgave blir å legge til rette for lek og økt aktivitet i friminuttene. Det er kjøpt inn spesielt utstyr som trivselslederne kan disponere. Dette er ikke et antimobbeprogram, men det vil forhåpentligvis kunne supplere skolens øvrige arbeid mot mobbing og for økt aktivitet og trivsel. Det velges trivselsledere hvert halvår. En av skolens lærer vil fungere som veileder og koordinator. Se også: www.trivselsleder.no. Politikerne i Lier kommune har bestemt at alle barn på SFO skal ha minst en time fysisk aktivitet hver dag. Skolen har laget en egen plan for dette. Fysisk fostring 5.-7.trinn organiseres av skoleassistenter med; 5.trinn har 60 min i uka over 2 dager, 6. og 7.trinn har 30 min hver i uka.

Målstyrte arbeidsplaner/lekseplaner og periodeplaner. 

Leksehjelp. Skolen gir tilbud om leksehjelp til 1.-4.trinn. Her kan du lese mer informasjon om dette.