Gunn Kjæraas fikk skolen muligheten til å benytte seg av via den kulturelle skolesekken, og det var hun som var sjef for lysstøpinga. Elevene skulle støpe 3 trearmede honninglys. De fikk utdelt en bit av papp som var tegnet på og skåret litt i på forhånd. På denne festet elevene vekene (trådene) på en spesiell måte slik at lyset skulle bli trearmet. I en kjele var det oppvarmet stearin som elevene deretter skulle dyppe vekene i. De holdt i pappen og dyppet vekene ned i den flytende stearinen. Deretter stilte de seg i kø slik at de fikk gjort det en gang til. Og enda en gang, og enda en gang… De gikk slik i ring og dyppet lyset inntil det var blitt passe tykkelse på det. Da ble det klippet av fra pappen og lysstøpingen var gjort. Elevene var på Drammen museum en uke tidligere og fikk også prøvd seg på lysstøping der. Dermed begynner de å bli drevne i faget, skulle vi tro.

Elevene lærte at 25.november fra gammelt av ble kalt Karimesse. Dette var merkedagen for lysstøping, og det var besteforeldrene som hadde ansvaret for å støpe lys før i tiden.

På skolekjøkkenet ble det bakt lefser. Elevene var ivrige med kjevlene, og de voksne sørget for at alle fikk sine egne lefser tilbake etter steking. Det ble tid til å smake på lefsene etterpå. Undertegnede var så heldig å få en smak og kan fortelle at resultatet var deilig.

På stasjonen for toving trengte man litt god tid, men resultatet ble bra! Elevene stod med hendene i grønnsåpe og vann og tovet flotte epler. Eplene fikk påsatt stilk og blad før de ble satt til tørking.

Kremmerhusene ble pyntet med søte glansbilder av engler, og mange av elevene klarte å flette julekurver også! (Det er ikke bare lett, verken for voksne eller barn!).

Elevene syntes det var moro med et juleverksted litt utenom det vanlige, og de fikk mange ting de kunne legge i esken sin og vise fram til familie og venner.