Det er blant annet utviklet elevstandarder og voksenstandarder og vi har hatt fokus på positive forsterkninger i læringsarbeidet. Prosjektet er nå gått inn i skolens drift og standardene er levende i hele skolen.

Elevrådet er en viktig del av skolen vår. Elevrådets leder og nestleder velges ved skriftlig valg der alle elevene har stemmerett. Les mer om elevrådet her.

Elevgruppen ”Backup” er en gruppe 9. og 10. klassinger som har ekstra fokus på elevmiljøet. De jobber forbyggende og direkte med enkeltsaker.

Skolen har også trivselsledere som organiserer lek og spill i storefri. Det velges to trivselsledere i hver klasse og disse skal være gode rollemodeller i skolesamfunnet vårt. Les mer om trivselsledere her.

Gjennom mange år har det vært organisert forfattertreff i samarbeid med Tranby bibliotek. Alle trinn har hvert år forfatterbesøk. Forfatterne trives på Tranby og kommer gjerne tilbake flere ganger.

Vurdering er Tranby skoles pedagogiske fokusområde skoleåret 2010 - 2011. Vi utvikler gode rutiner for underveisvurdering gjennom elevsamtalen og utviklingssamtalen, og gode og tydelige vurderingskriterier.
 
Lierskolen har fokus på elevenes leseutvikling. Alle skoler i Lier bruker programmet SOL for leseutvikling. Elevene ”soles” på barnetrinnet og dette arbeidet videreføres hos oss. Vi arbeider med å lære og implementere SOL på Tranby.

Tranby skole bruker ART som program for å bedre elevers sosiale kompetanse. ART grupper er i gang gjennom skoleåret.

Miljøverkstedet er en avdeling ved skolen for elever med behov for ekstra tilrettelegging. Miljøverkstedet har elever fra alle Lierskolene. Det er kontinuerlig fokus på god integrering mellom de vanlige klassene og miljøverkstedet.

De fem skolene i Tranby krets har fokus på samarbeid for å skape et helhetlig løp for elevene. Vi arbeider kontinuerlig med å utvikle gode samarbeidsarenaer mellom skolene.