Dagen startet med et minutts stillhet for ofrene fra Utøya og Regjeringskvartalet. Kommunalsjef for Skole og barnehage, Bente Gravdal, ønsket velkommen og innledet om temaet klasseledelse, mens Vibeke Mostad og Knut Stranden fra stiftelsen Imtec snakket om ulike roller som en klasseleder har og hva forskning sier om hva god klasseledelse er.

Prosjektet vil gå over en periode på to år. Som kommunalsjefen sa i sin innledning har Lierskolen  mange dyktige klasseledere, hun har selv sett dem i aksjon. Når vi nå setter fokus på dette er det ikke fordi vi ikke er dyktige, men fordi vi vet at klasseledelse har stor betydning for elevenes læring.

Etter en halv dag med foredrag gikk alle tilbake til sin skole der de skulle gå gjennom en situasjonsanalyse. Analysen skal bidra til å finne den enkelte skoles nå-situasjon. Skolene vil jobbe med ulike problemstillinger innenfor klasseledelse ut fra sitt ståsted. De vil få veiledning underveis av Imtec. Skoleledere vil få opplæring i Skolevandring, i korte trekk en metode der pedagogisk ledelse settes i system og der skoleledere er ute i klassene og observerer pedagogisk praksis. En utvidet skoleledergruppe som inkluderer enkeltlærere og representanter fra Utdanningsforbundet skal få opplæring i Skolevandring, veiledning og tilbakemelding.

Neste felles økt blir i oktober der Terje Ogden skal foredra. Han er Forskningsdirektør ved Senter for studier av problematferd og innovativ praksis, og en ressurs på området klasseledelse.