Denne uken ble Lierbyen skole feiret som Hjertesone-skole. Med det er alle de 11 skolene i kommunen med i ordningen.
– Dette er en viktig milepæl, og et godt grunnlag for videre arbeid. Det har vært et kontinuerlig utviklingsarbeid, og samarbeid på tvers med god dialog har vært helt avgjørende i prosessen, sier Isabel Lindseth, rådgiver mobilitet og trafikksikkerhet i Lier kommune.
Arbeidet har pågått over flere år, og markerer et viktig løft for trafikksikkerheten rundt skolene i Lier.
En hjertesone er området rundt skolen der det jobbes for å gjøre skoleveien tryggere. Målet er å redusere biltrafikken og legge bedre til rette for at flere barn kan gå eller sykle til skolen.
Tiltakene varierer fra skole til skole. De kan blant annet være:
– Alle skolene er ulike, men gjennom lokal medvirkning har det vært rom for tilpasninger og spissing av tiltak og ressurser. Felles for skolene er likevel et stort engasjement gjennom aktivitetskampanjer og høy andel aktive på skoleveien, sier Lindseth.
En viktig del av arbeidet handler om å endre holdninger og vaner, både hos elever og foresatte. Målet er å redusere unødvendig kjøring og gjøre skoleveien tryggere for alle.
– Noe av det viktigste vi gjør er å involvere elevene, for det er de som skal oppleve at skoleveien er trygg og etablere gode vaner. Samtidig har ikke de yngste barna forutsetninger for å vurdere risiko og fart, så samarbeid med skole, foreldre og andre i nærmiljøet er minst like viktig fremover. Færre biler senker risikoen for myke trafikanter.
Som ved tidligere markeringer har skolene blitt feiret lokalt. Flere steder har elevene dannet et stort hjerte i skolegården, som er blitt tatt bilde av med drone.
Ordføreren har også deltatt på flere av markeringene og gitt ros for innsatsen.
Selv om alle skolene nå er Hjertesone-skoler, fortsetter arbeidet videre. Målet er å holde trykket oppe og videreutvikle gode løsninger ved hver enkelt skole.
– Selv om skolene nå har hovedansvaret for å følge opp det videre hjertesonearbeidet, er det fortsatt behov for lokale tilpasninger og oppfølging av videre tiltak, avslutter Lindseth.
